
מילה אישית מצוות החממה

אמרי אביטן
יחד עם שותפי לדרך, התחלנו לבנות את תיכון החממה בשנת 2018, כאשר לנגד עיני עומד לי ניסיוני האישי כתלמיד וכמחנך בדבר חשיבות החופש והעצמאות של הלומדים.
למידה היא תהליך סובייקטיבי בו ישנה חשיבות מכרעת לתכונות כגון השתוממות, סקרנות, רצון, מסוגלות ומוכנות לאתגר.
למידה מתחילה בחלום וממשיכה בפריצה מעבר לידוע ולבטוח! בלמידה שכזו אנו מעוניינים!
כפי שפיאז'ה אמר: "כל פעם שאלמד את תלמידיי דבר כל שהוא, אמנע מהם את היכולת לגלות את הדבר בעצמם".
אנחנו בתיכון החממה רואים בכל אדם יצור מושלם שזקוק לכמה שפחות הפרעה בתהליך הלמידה.
אוטונומיה היא קריטית ביצירה אותנטית, אז אנחנו לא מלמדים כאן, אנחנו מייצרים מרחב בטוח בו יוכלו הלומדים להתפתח בליווי המבוגרים.
למידה בחממה, מסתיימת בביטוי מוחשי, ולא במספר בתעודה, ביטוי שמוסיף טוב לעצמנו, לחברה בה אנו חיים או לסביבה שלנו.
צוות תיכון החממה, הם שותפים מלאים לדרך, משלב עיצוב החזון ועד לפרקטיקות היומיומיות
ביחד אנחנו מאמינים שנוכל לאפשר לכלל הלומדות והלומדים בתיכון החממה, לבטא את הייחודיות שלהם בצבע עז ואותנטי.

.png)
_edited.jpg)


אמרי אביטן
נעה ספוז'ניק
מתן רן
אלחנן צוהר
שירי דביר
מנהל תיכון החממה
מנטורית, רכזת פדגוגית
אחראי מחקר מלווה
יועץ, ליבה וס' מנהל
רכזת תעסוקה ו'יזמות מקיימת'
לילך בן יעקב
לירון קלימי זינגר
אורטל יצחק ברוך
גיא בר יוסף
אור כיסלו
מזכירת בית הספר
מת"לית
מייקר
מייקר









יעל בורבין-קציר
ליאור ברקוביץ
עדי איצקוביץ
טל מוזס
מנטורית
מנטורית, רכזת בטיחות וטיולים
מנטורית, רכזת חברתית
מנטור, רכז חו"ל ותקשוב

לירון הירש
מאסטרית גוף ונפש





שי שגב
מוזיקה וצילום
שבות עמי
מנהלת עסקית ואנגלית
אמנון דקל
אור לירז
אורית גיל
קניין
מנטורית
מנטורית





אורי פריש
תכנות וסייבר
רונן נתן
דוד פחימה
חן מרגלית
אריאל גסטון
מנטור
אב בית
מנטור
מנטור